Good morning! how are you? How was your weekend?
· Let´s start with Rachel´s routines. Listen to Rachel and then tell us what you did
last weekend: Puedes mandarnos lo que has hecho este fin de semana en un audio, video, imagen del cuaderno o un word. Puedes mandarlo por Blink o subirlo al padlet de fines de semana. (a la derecha del blog)
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last weekend: Puedes mandarnos lo que has hecho este fin de semana en un audio, video, imagen del cuaderno o un word. Puedes mandarlo por Blink o subirlo al padlet de fines de semana. (a la derecha del blog)
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- · Now, open your class book page 80 and do activity 1 (in your notebook, write a
list of the rooms of the house, all that you can remember), activity 2
(listening),
activity 3: el juego de flashcards: repeat the names) and the interactive activity 3
(write there is o there isn´t y las palabras de la
lista, de acuerdo con lo que hay en tu casa).
- · Look at the picture, listen and point.
- Check your answers: POINT TO ANSWERS
- · Listen and read the story in your class book (activity 5 page 80). 1st listen it,2nd read it.
- · Classbook page 82, activity 1 (se puede hacer interactiva o en el cuaderno y enviar foto).
- · Activity book page 73, watch the animated story (activity 1) and do the
interactive activities 1&2, (si alguno tiene el activity book que las haga en él y nos
mande foto).
mande foto).
HOY MANDAMOS POR BLINK LA ACTIVIDAD 1 DE LA PÁGINA 80 Y LO QUE HEMOS HECHO EL FIN DE SEMANA.
HAVE A NICE DAY!!!!
HAVE A NICE DAY!!!!
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